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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jul-2014Actualización del módulo de física del curso introductorio de la Facultad de Ingeniería hacia el currículo por competencias y la enseñanza semipresencial, a través del aula virtualLozada Márquez, Elsa Maritza
abr-2016Análisis comparativo de la producción escrita de los proyectos de investigación realizados en el Liceo Bolivariano Pedro Gual y en la Escuela Técnica Alfredo Pietri, estado Carabobo, durante el año escolar 2013-2014Castillo, María Auxiliadora; Guevara Pandares, Nairalys Gregoria
may-2016Aproximación etnográfica a la visión de la matemática en los estudiantes del primer año de la Escuela Técnica "Padre Dehón"Navas Marín, Lesbia Elena; Corniel Graterol, Luz Andreina
nov-2011Avances Curriculares en la Universidad de CaraboboNaveda Rojas, Omaira Coromoto
mar-2013Diseño instruccional bajo la plataforma acrópolis para la asignatura metodología de la investigaciónEl Hamra Herrera, Samir; Pinto Matute, Yscarlly del Valle
jul-2014Epistemología de la química y su enseñanzaMorales Carrillo, José Tadeo; El Hamra Herrera, Samir; Castillo Gil, Rosmargeni Dorexi; Estrada, Gilberto José
feb-2017Estrategias metodológicas del docente de Biología y su relación con el aprendizaje para la valoración del ambiente. Caso: L.B. “Mons. Francisco Miguel Seijas” de Tinaquillo, estado CojedesPalma, Andrés Ignacio; Graterol Hurtado, Nancy Beatriz
ene-2016Gestión estratégica organizacional de una institución con cultura musulmana. La perspectiva de los docentesÁlvarez Acosta, Dilia Margarita; Blanco Gómez, Roxana Del Carmen
jul-2020Modelo didáctico para la integración de las tecnologías de información y comunicación al currículo universitario en la era digitalPáez, Haydeé Guillermina; Goncalves Rodríguez, Nolberto
nov-2016Redimensión del proceso de aprendizaje para la transformación de los institutos y colegios universitarios en Venezuela. Un enfoque curricular de cambioGonzález, Julio Ramón; Rodríguez López, Jesús René
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