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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
abr-2016Efecto de la estrategia didáctica argumentativa basada en el modelo de Toulmin y Van Dijk en la producción de textos escritos en los estudiantes del tercer año de educación media generalRodríguez, Iliana Y.; Ruiz Suarez, Celisar Anthonie
may-2017Quivico como estrategia de enseñanza de la química en educación media general y técnicaBracamonte Bastidas, Alexis Enrrique; Rodríguez López, Elizabeth
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