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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
feb-2015Incidencia de la página web como herramienta didácticamotivacional en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los grupos funcionales desde un enfoque contextualizado. Caso: Estudiantes de quinto año de educación media general de la Unidad Educativa Colegio “Cruz Vítale”Luna Suarez, Karina Marbel; Pineda, Tibisay; Hurtado Guevara, Jesis Yailine; Garay Zavala, Katherine Andreina
feb-2015Material didáctico para la enseñanza y aprendizaje significativo de la química mediante la contextualización de los contenidos hidrocarburos y grupos funcionales en los estudiantes de 5º año de la U.E. Colegio San Martín de Porres en Valencia, estado CaraboboLuna Suarez, Karina Marbel; García Hernández, Jesús José; Ochoa Mora, Roastrid Jessimi; Díaz Valderrama, Sol Teresa
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