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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
oct-2020Competencias matemáticas de los docentes de la Escuela Primaria “Maribel Caballero de Tirado” de NaguanaguaFernández Valera, Einys Nathaly; Pinto Ríos, Merilyn Alexandra
jul-2015El infinito ¿antinomia o apodíctico? hacia una epistemología de la noción de infinito actual. Análisis de los modelos intuitivos y esquemas conceptuales asociados al desarrollo histórico de esta nociónAscanio, Rafael; Cescutti Alvarado, Romstine Armando
ago-2015Inventar o descubrir: constructo epistemológico en educación matemáticaGonzález Méndez, Próspero; Mendoza Mujica, Yhourezka Carolina Del Carmen
sep-2016Nivel de abstracción en el contenido de volumen de cuerpos geométricos desde la perspectiva de razonamiento de Van Hiele caso: primer año de educación media general de la U.E.A. “Nicolás Curiel Coutinho”Mayorga, Liliana Patricia; Rodríguez de Álvarez, Yarelis Jackeline
nov-2024Uso de estrategias didácticas basadas en la inteligencia emocional para el fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático desde el discurso docenteVillegas Montero, Zoraida Coromoto; Rivero Moy, Juli Josefina
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