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Buscar por Materia Pedagogía y didáctica de la matemática
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | jun-2014 | Desarrollo de habilidades del pensamiento y sus atribuciones en el razonamiento geométricoespacial en educación básica | Orozco Moret, Cirilo De Jesús; Zerpa Ochoa, Yulibeth Dayana |
| dic-2012 | Diseño contextual en el proceso de aprendizaje del contenido de la adición en los números racionales en el primer año de educación media general | Gálea, Gracieli; González Bracho, Emma Coromoto |
| ago-2013 | Interpretaciones generadas en la praxeología de las representaciones semióticas de las leyes de inferencia por estudiantes cursantes de la asignatura lógica matemática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo | Tesorero, José; Fernández Valera, Einys Nathaly |
| may-2013 | Relación entre los factores pedagógicos y el rendimiento académico de los estudiantes al ser contextualizado el contenido de números racionales del primer año de rducación media general. Caso: Unidad Educativa Nacional “Santiago Florencio Machado” del Municipio Guacara - Estado Carabobo | Rodríguez, Iliana Y.; Albert De Castrillo, Betty Josefina |
| jul-2013 | La transposición didáctica del objeto matemático radicación: un estudio en el tercer año de educación media general del Liceo Bolivariano Los Potreros | Amaya de Rebolledo, Rosa Margarita; Padilla Arteaga, Jonecxy Kareli |
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