Las estrategias gerenciales y su impacto en la formación de los funcionarios de nuevo ingreso para su óptimo desempeño en el Cuerpo de Policía del estado Carabobo

Abstract

Esta investigación se desenvolvió con el objetivo general de Proponer estrategias gerenciales para el impacto en la formación de funcionarios de nuevo ingreso del cuerpo de policía del Estado Carabobo, esta investigación es de naturaleza cuantitativa con el paradigma positivista en el cual se manejó la modalidad de proyecto factible con base a un estudio de campo de nivel correlativo, con una muestra tipo no probabilística deliberada, en donde se obtuvo una muestra de 40 trabajadores. La técnica que se utilizó en esta investigación fue la encuesta y donde el instrumento de tipo cuestionario de 20 ítems bajo la modalidad escala de frecuencia preguntas cerradas policotómico, ya que posee varias alternativas, se validó por los juicios de expertos y se determinó su confiabilidad por el coeficiente Alpha de Cron Bach cuyos resultados obtenidos fueron analizados mediante la estadística correlacional y con apoyo de gráfico. El desarrollo del proyecto se realizó en tres fases: a) diagnóstico de la situación actual; b) estudio de la factibilidad; c) diseño de la propuesta. Del problema planteado y de acuerdo con los resultados del diagnóstico se evidenció la necesidad de promover la capacitación del personal gerencial a través de estrategias en competencias gerenciales para optimizar las estrategias gerenciales y su impacto en la formación de los funcionarios de nuevo ingreso para su óptimo desempeño en el cuerpo de policía del estado Carabobo. Así mismo, se realizó la investigación de la factibilidad de la propuesta, para lo cual se hizo el estudio de mercado, en el que se concluyó que existe demanda para la misma. Este estudio se considera que constituye un aporte teórico y práctico de conocimiento con el fin de dar solución a la problemática planteada.