Nivel de conocimiento sobre el uso de las pausas activas en el personal multidisciplinario adscrito al Centro de Desarrollo Infantil C.D.I. Valencia 2024

Abstract

El trabajo es fundamental en la sociedad, permitiendo al sujeto y la familia una mejora sustancial de su nivel de vida. Sin embargo, no se puede olvidar que la persona, en diferentes momentos de su vida está sometida a múltiples estresores, siendo uno de los más alarmantes el relacionado al ámbito laboral. En este sentido, las altas exigencias laborales dan como resultado mayor riesgo de agotamiento emocional y físico, dos veces mayor riesgo de problemas en espalda, cuello y hombros así como bajo control del trabajo. Objetivo: Estudiar el nivel de conocimiento sobre el uso de las pausas activas del personal adscrito al Centro de Desarrollo Infantil Valencia 2024. Sujetos y Métodos: Investigación cuantitativa, descriptiva, de campo, transversal; muestra opinática, circunstancial, constituida por 16 trabajadores. La técnica fue la encuesta y los instrumentos: una ficha, y las escalas de conocimiento y de actitudes sobre pausas activas. Resultados y Conclusiones: Hubo predominio estadísticamente significativo del sexo femenino, adultos jóvenes, solteros, provenientes de Valencia; licenciados, la mitad era docente y 1/3 poseía una década de antigüedad. La actitud global, resultó buena en casi 2/3 de la muestra; sin predominio significativo del total de personal con actitud buena y excelente. Hubo predominio estadísticamente significativo del personal con actitud buena y excelente para el componente de predisposición a actuar. No hubo asociación entre el nivel de instrucción y el conocimiento sobre el uso de pausas activas y entre el conocimiento y la actitud hacia el uso de las pausas activas.