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http://hdl.handle.net/123456789/1192
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Título : | Desarrollo de material electrónico para estudiantes de inglés como lengua extranjera desde una perspectiva pedagógica |
Otros títulos : | Development of electronic material for students of english as a foreign language from a pedagogical perspective |
Autor : | Pérez, Teadira |
Palabras clave : | Desarrollo de material Materiales basados en la web Enseñanza de inglés como lengua extranjera Material development Web-based materials ES-Plearning |
Fecha de publicación : | dic-2013 |
Editorial : | Universidad de Carabobo |
Citación : | Volumen 7, N° 2 Julio-Diciembre 2013;Volumen 7, N° 2 |
Resumen : | La presente investigación tuvo como finalidad desarrollar materiales electrónicos para estudiantes de inglés como lengua extranjera, particularmente para estudiantes que se encuentran cursando la asignatura Inglés II de la Escuela de Idiomas Modernos en una universidad de Los Andes venezolanos. El desarrollo de materiales electrónicos estará orientado hacia la compilación y organización de: a) materiales basados en la Web para la enseñanza/aprendizaje de inglés como lengua extranjera; b) materiales culturales de la lengua meta basados en la Web, y; c) materiales desarrollados por el docente con la finalidad de promover la comunicación e interacción entre los estudiantes. Los materiales se desarrollarán siguiendo una perspectiva pedagógica. En este sentido, la presente in vestigación tomó en cuenta principalmente los enfoques de Enseñanza de Lenguas Asistida por el Computador (ELAC) propuestos por Warschauer & Healy (1998), y posteriorment ampliados por Kern & Warschauer (2000); las premisas pedagógicas sugeridas por Tomlinson (2003) para el desarrollo de materiales y la evaluación de los mismos.
Palabras clave: desarrollo de material, materiales basados en la Web, enseñanza de inglés como lengua extranjera |
URI : | http://hdl.handle.net/123456789/1192 |
ISSN : | 1856-7576 |
Aparece en las colecciones: | (TIC) Articulos
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art06.pdf | T. Pérez, Revista Eduweb, Volumen 7, N° 2 Julio-Diciembre 2013 pp. 79-92. | 217,82 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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