Propuesta de un programa de educación sexual y reproductiva para Adolescentes

Abstract

Una conducta sexual activa en la adolescencia, sin ningún tipo de orientación acorde a su edad, fue la base del presente trabajo de investigación, motivado a la carencia de una educación sexual sistemáticamente calificada, ya que durante el periodo académico 2011-2012, estudiantes del 1er. Año de Educación Básica, entre 12 y 13 años de edad se encontraban embarazadas. La investigación tuvo como objetivo general proponer un programa de educación sexual y reproductiva para adolescentes de 1er. Año de Educación Básica. El desarrollo de ésta investigación estuvo sustentada por la Teoría de la Sexualidad de Sigmund Freud (1905) en las fases de la Sexualidad desde la infancia hasta la adolescencia y en la de Jean Piaget (1913) en su Teoría del Constructivismo Genético, específicamente en la evolución cognitiva. La metodología empleada fue de campo, dado a que la información se recaudó desde la realidad, su naturaleza fue Cuantitativa–positivista, bajo la modalidad de proyecto factible, con una confiabilidad de 20 Alpha de Cronbach de 0,803 que correspondió a una confiabilidad Alta. La Población estuvo integrada por 160 estudiantes del 1er. Año de Educación Básica, correspondientes a cinco secciones. El muestreo fue probabilístico y estuvo conformado por 48 estudiantes. La observación directa se utilizó como técnica y, como instrumento de recolección de datos, se utilizó el cuestionario diseñado con preguntas en una escala de valoración descriptiva. La validez se determinó mediante la Técnica del Juicio de Valoración de Expertos en Estadística, Metodología y en Orientación y Asesoramiento. El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa. La investigación concluyó con la necesidad de un programa de educación sexual y reproductiva.