Plan estratégico basado en consejos educativos como aporte al funcionamiento de la FOUC

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo general proponer un plan estratégico basado en consejos educativos como aporte al funcionamiento de la Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo (FOUC). El estudio estuvo enmarcado metodológicamente en una investigación tecnicista de modalidad proyecto factible, descriptiva en su fase diagnostica, con diseño de campo, no experimental, transversal. Los datos se recolectaron a través de dos cuestionarios impresos de 17 preguntas, dirigidos a pacientes y profesores/estudiantes, ambos de respuestas dicotómicas. La muestra estuvo conformada por 60 pacientes que acudieron a la FOUC en agosto 2022, 42 profesores y 267 estudiantes. Entre los resultados del diagnostico mas resaltantes se evidenció que 81% de profesores y estudiantes respondieron que las áreas clínicas y la maquinaria especial que requieren las unidades odontológicas para funcionar, si presentan deficiencias, aun así, 58% pacientes encuestados no han dejado de ser atendidos por esta razón, pero el 45% respondió haber hecho el esfuerzo de incorporarse durante el procedimiento clínico, porque la unidad odontológica presentaba deficiencias con respecto a su funcionamiento. Por otra parte, 95% de la muestra respondió que si es necesario realizar la propuesta de un plan estratégico. Por todas estas razones se concluyó que en la FOUC existen múltiples necesidades en cuanto a las áreas comunes, áreas de servicio y maquinaria especial, producto de la situación país, del poco recurso monetario asignado a las universidades y la pandemia por Covid-19, por lo cual se diseñó una serie de propuestas como plan estratégico que aporte soluciones. Certificado Bioético Nro Tg-52-2022.