Pertinencia de los trabajos especiales de grado respecto a la malla curricular de las carreras administración comercial y contaduría pública en FaCES UC La Morita

Abstract

La investigación en las universidades representa un proceso intelectual de todas las disciplinas que conlleva al desarrollo de nuevos conocimientos. El objetivo de la presente investigación es evaluar la pertinencia de los Trabajos Especiales de Grado respecto a la malla curricular de las carreras Administración Comercial y Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo Campus La Morita. Se fundamentó en teorías: Constructivista de Jean Piaget (1968); Aprendizaje Significativo de Ausubel (2002); Curricular de: Ralph Tyler (1973), Hilda Taba (1962) y Díaz - Barriga (2009). Metodológicamente el diseño de investigación es no experimental, tipo de campo, nivel evaluativo, paradigma positivista. La población estuvo conformada por 67 docentes de FACES y la muestra por 12 docentes. Se emplearon las técnicas de: observación y encuesta. Se aplicaron dos instrumentos de recolección de datos: matriz de análisis documental y cuestionario escalamiento tipo Licker. La validez de instrumentos se realizó mediante el juicio de experto, para calcular la confiabilidad se utilizó el coeficiente Alfa de Cronbach. La técnica de análisis de datos fue la estadística descriptiva. Luego de la aplicación de los instrumentos, se llegó a estas conclusiones: Trabajo de Grado de acuerdo con el pensum de estudio se cursa en el décimo semestre, tanto para los estudiantes de Administración Comercial como en los estudiantes de Contaduría Pública. Para inscribir Trabajo de Grado se requiere aprobar Investigación Aplicada. Los Trabajos Especiales de Grados están enmarcados en las nueve áreas temáticas de investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FaCES). El Trabajo de Grado es un elemento curricular de tipo académico en consonancia con la malla curricular.