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(Educación) Trabajo de Ascenso >
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http://hdl.handle.net/123456789/4050
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| Título : | Seguimiento al desempeño profesional del egresado en educación mención ciencias sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. Período 2004-2012 |
| Autor : | Fusco, Giannina |
| Palabras clave : | Perfil del egresado
Competencias profesionales
Programa de estudio
Responsabilidad social |
| Fecha de publicación : | nov-2013 |
| Resumen : | El presente estudio se propuso analizar el desempeño profesional del Egresado de la Mención Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Universidad de Carabobo. Se enmarco en la línea de investigación Didáctica de lasCiencias Sociales, se realizó bajo un enfoque mixto de Investigación, fundamentado en la complementariedad de los datos, mediante un Diseño de Campo de tipo descriptivo.
Para obtener los datos se aplicó un cuestionario con ítems y preguntas abiertas a 20 informantes claves egresados entre el periodo 2004-2012. Del análisis realizado se pudo obtener información acerca el Perfil del Egresado de la mención, Campo Laboral donde se desempeña, Formación Profesional que recibió, Competencias Profesionales del egresado y los Niveles de Satisfacción con la carrera, de la información que se generó se pude concluir que lo propuesto en el Programa de Estudio no se corresponde en su totalidad a las exigencias del campo laboral. |
| Descripción : | Trabajo de ascenso presentado ante la ilustre Universidad de Carabobo para ascender a la categoría de Asociado |
| URI : | http://hdl.handle.net/123456789/4050 |
| Aparece en las colecciones: | (Educación) Trabajo de Ascenso
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