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oct-2016Analogías como recurso didáctico en el aprendizaje de la química. Dirigido a los estudiantes del tercer año de la Unidad Educativa “Bella Vista II” Valencia estado CaraboboLuna Suarez, Karina Marbel; Torrealba Cordero, Arlenis Andreina; Méndez Torrealba, Pedro Miguel
abr-2016Banco demostrativo para la determinación del número de Reynolds. Estrategia de enseñanza en el estudio de la mecánica de fluidos.Sarkis Bathani, Marlena; Parra, Cecilia Coromoto
oct-2016Comunidad virtual para el aprendizaje de integrales definidas. Estudio dirigido a estudiantes de educación mención química de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de CaraboboSarkis Bathani, Marlena; Bravo Herrera, Zuleyca Carolina; Henríquez Ochoa, Magdiely Silet
abr-2016La efectividad de la enseñanza experimental en el aprendizaje significativo de la química.Sarkis Bathani, Marlena; León Quintana, Gabriel Esteban; Peña Urbina, Ana Lorena
oct-2016Efectos del aprendizaje cooperativo desde un enfoque interdisciplinario en la enseñanza de la químicaSarkis Bathani, Marlena; Flores, Lidys; Pereira, Griseimi
abr-2016Estrategias de analogía para el aprendizaje de los compuestos bioquímicos.Sarkis Bathani, Marlena; Díaz Borges, Francismar Coromoto; Romero Gallardo, Génesis Daylibert
abr-2016Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de Química General.Luna Suárez, Karina Marbel; Mendoza Pinto, Yenny Coromoto; Pinto Arráez, José Francisco
oct-2016Estrategias lúdicas para la compresión de la tabla periódica en los estudiantes con conducta disruptivasLuna Suarez, Karina Marbel; Pérez, Luis Alberto; Velásquez Sánchez, Karla Milagros
7-abr-2017Estrategias motivacionales para el incentivo del aprendizaje de la químicaLuna Suárez, Karina Marbel; Matheus Delgado, Ysbelia Elizabeth; Mirena Noguera, Josimar María
abr-2016Guía didáctica interactiva aplicada al aprendizaje del laboratorio de química general II.Luna Suárez, Karina Marbel; Alvarado Wefer, Dayana Abigail; Carrascal Díaz, Gabriela Marina
oct-2016Guía didáctica para la enseñanza de la química de 9º grado fundamentada en la técnica de mapas mentales. Estudio dirigido a los docentes del área de química del Liceo Bolivariano “Enrique Bernardo Núñez”Luna Suarez, Karina Marbel; Mendoza Villadiego, Sindy Jaineth; Ojeda Castro, Andrea De Los Ángeles
oct-2016Modelo didáctico de carácter alternativo para la intervención docente en la enseñanza de la química en educación media general. Dirigido a los docentes de la U. E. Agustín Armario en Puerto Cabello estado CaraboboLuna Suarez, Karina Marbel; Rivas Romero, Rosmery Eloisa; Rosales Zambrano, María Andreina
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